College of Education Coordinator Sansibar organisiert eine Diskussion über die Zurückhaltung männlicher Studenten, das College of Education zu besuchen.

Unter der Schirmherrschaft des Anführers, des Vorsitzenden des Südlichen Übergangsrats, Aidarus Qassem Al-Zubaidi, und unter der Aufsicht von Herrn Ahmed Muhammad Al-Shaki, dem Leiter der lokalen Führung des Südlichen Übergangsrats und Leiter der Koordinierung. Abyan University Transitional Council, Nacht Dr. Yaslam, Koordinator des Zanzibar College of Education, organisierte heute Sonntagmorgen im Zanzibar Coordinating Headquarters eine Diskussion über die Zurückhaltung von Männern, das Zanzibar College of Education zu besuchen. Studenten und bieten entsprechende Lösungen dazu.
An das Seminar werden 20 Studierende aller naturwissenschaftlichen Fächer der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Abyan gerichtet.

Während einer Podiumsdiskussion, an der Yaslam, Leiter der Koordination des Übergangsrats der Abyan-Universität, in der Nacht teilnahm. Die Koordinatorin des College of Education Zanzibar und die Generaldirektorin des Frauenstudien- und Ausbildungszentrums der Universität Abyan, Dr. Nada Shafiq Atta, hielten eine Rede, in der sie die Bedeutung dieser Podiumsdiskussion hervorhob, die Aktivitäten für das erste Märzquartal 2023 umfasst, die von der Southern Transitional genehmigt wurden Generalsekretariat des Rates.

Er wies auch darauf hin, dass in der heutigen Folge die dringendsten Universitätsprobleme des Bundesstaates erörtert werden, die sich in der Zurückhaltung vieler Studenten zeigen, dem Zanzibar College of Education beizutreten, und ihrer Aufnahme in das Militärkorps und Feld sowie die Möglichkeit, Lösungen zu finden. zu ihnen und ihren Begründungen, weil es als eines der Probleme eines Universitätsstudenten in Abyan Marzpetaran angesehen wird.
Atta bemerkte: „Dieses Problem hat stark zur Verbreitung des Analphabetentums und dem niedrigen Bildungs- und Intellektuellenniveau der Jugend in diesem frühen Alter beigetragen, denn die Welt befindet sich heute in der Ära des modernen und modernen Wissens und der technologischen Explosion, also muss sie: muss durch die Ergebnisse und Lösungen, die der Workshop hervorbringt, die dieses Phänomen in Zukunft begrenzen, entschieden entgegengetreten werden. Nächste.

Dr. Yaslam, Leiter der Koordination des Übergangsrates der Universität Abyan, sprach an dem Abend, an dem er die Anwesenden und Teilnehmer der Fakultät und Studenten des Zanzibar College of Education begrüßte.
In seiner Rede würdigte er die Bedeutung dieses wissenschaftlichen Workshops und der vom Koordinator des Zanzibar College of Education durchgeführten und organisierten Aktivitäten, die die Anliegen und Probleme von Studenten aller Fachrichtungen des College of Education berühren und diskutieren. und Lehrstühle, und dieses Phänomen oder das Problem der Zurückhaltung der Studenten, das der größte Beweis dafür ist, was einige dieser männlichen Studenten leiden, weil sie keine Universitätsausbildungsplätze besuchen, was der Koordinator zu erkennen versucht und mit einer Reihe von wissenschaftlichen, psychologischen Problemen umgeht und soziale Aspekte. .

In seiner Rede wies er auch auf die Bedeutung der friedlichen und kämpferischen Rolle des Südens und der Menschen im Süden hin, die Definition eines fairen Verfahrens für die Südstaatler.
Dr. Belil wünschte sich, dass dieser Workshop und die Podiumsdiskussion zu vielen Ergebnissen und Lösungen führen würden, die den Interessen der Studenten der Abyan University, insbesondere der Studenten der Fakultät für Erziehungswissenschaften, Sansibar, dienen und dienen würden.

Wo die Podiumsdiskussion auf Englisch geführt wurde. Saleh Al-Hamza und Podiumsdiskussionstrainer, Trainer Dr. Hussain Al-Koni, Doktor der Bildungsverwaltung, und Trainer, Dr. Raqib Al-Asiri, Doktor der Pädagogischen Psychologie, College of Education. Sansibar präsentierte zwei Arbeitspapiere, in denen sie eine Reihe pädagogischer und psychologischer Gründe erörterten, die dazu führten, dass viele dieser Studenten, insbesondere seitens der Männer, eine Universitätsausbildung ablehnten. sie durch einige der Ergebnisse, die aus der Podiumsdiskussion hervorgehen werden.

Ziel der beiden Artikel war es auch, den Teilnehmern das Konzept der Zurückhaltung aus sprachlicher und lexikalischer Sicht vorzustellen, auf die Bedeutung von Bildung für die Gesellschaft einzugehen und zu diskutieren, wie dem Phänomen der Zurückhaltung von Schülern begegnet werden kann Universität fortzusetzen. Ausbildung.

Andererseits wurden viele Interventionen und Diskussionen von einer Reihe von Studenten und Professoren der Fakultät für Erziehungswissenschaften, die am Seminar teilnahmen, gemacht.

Die Teilnehmer der Diskussion kamen zu einer Reihe von Ergebnissen, darunter:

Sprachliche und terminologisch Definition des Begriffs der Zurückhaltung.

Erkennen des Wertes von Bildung in fortschreitenden Gesellschaften und der Rolle der Jugend darin.

Wissen um die Gründe für die Zurückhaltung vieler Studenten, ihre universitäre Ausbildung, insbesondere die Pädagogische Hochschule, fortzusetzen.

Entwickeln Sie eine Reihe von Lösungen und reichen Sie Empfehlungen an die zuständigen Behörden ein, um dieses Phänomen zu reduzieren.

An der Podiumsdiskussion nahmen teil:
Dr. Saleh Al-Shaddadi, stellvertretender Vizepräsident für akademische Angelegenheiten, Universität Abyan.
Dr. Zaid Kasem, Organisationsleiter, Koordinator der Universität Abyan und stellvertretender Dekan für akademische Angelegenheiten, Zanzibar College of Education.
Und eine Reihe von Ärzten und Professoren am Zanzibar College of Education.

*Von Nasser Al-Jariri